Художественный перевод

На этом занятии мы разберемся, какие навыки/умения/таланты (куда же без последних) необходимы художественному переводчику, из каких стадий складывается его работа. А также подробно, на конкретных примерах, рассмотрим, как выглядит первая стадия, «развинчивание» или предпереводческий анализ текста. В процессе анализа поучимся давать ответ на фундаментальные вопросы: «кто с нами разговаривает, как и с какой целью».

В работе с каждым компонентом текста есть своя специфика. Сегодня мы сосредоточимся на диалоге. Основываясь на том, что усвоили на первом занятии, мы поработаем над речевыми характеристиками персонажей, естественностью и стилистической адекватностью в диалоге.

При переводе описаний (в широком смысле слова) крайне важно пушкинское «чувство сообразности и соразмерности». Мы рассмотрим синтаксические и стилистические приемы, которые помогают при переводе описательных фрагментов, выстроим алгоритм работы над логической связностью и смысловыми акцентами.

Умение передавать динамику и «рисовать динамическую картинку» крайне важно не только при переводе сюжетной прозы (хотя для нее – особенно), динамические фрагменты есть в любом тексте; ключевые вещи здесь – четкость, зримость и логичность. Сегодня речь пойдет о том, как сделать, чтобы персонаж не спотыкался о мокрую почву и не застревал, скрестив ноги и со взглядом, устремленном в синюю даль.

Область чувств, ощущений, иносказаний – самый тонкий пласт работы с текстом, он очень плохо подчиняется формализации. Тем не менее, именно на этих вещах строится настоящая литература – и без передачи нюансов русский художественный текст не создашь.

Мы поучимся «слышать» интонацию текста и искать адекватные решения с использованием собственного опыта, эрудиции, литературного багажа.

Да, перевод стихов – дело тонкое. Далеко не каждый обязан владеть этим искусством. Тем не менее, работа над переводом стихов высвечивает и обнажает основные парадигмы, которыми должен владеть каждый переводчик: понимание тонкостей оригинала, подробный анализ формы, выявление главного/второстепенного, передача сути, оттенков, интонационного рисунка.

Мы рассмотрим алгоритм работы над стихотворением (да и любым жестко формализованным текстом), научимся если не давать правильные ответы, то ставить правильные вопросы.

На последнем занятии речь пойдет о важнейшем аспекте художественного перевода: редактуре и саморедактуре. Как выглядит «доводка» текста, почему перевод – это всегда игра в четыре руки и почему дельный переводчик никогда не бывает отличником — вот темы нашего сегодняшнего разговора. Мы попробуем свои силы в редактуре, а точнее — в критическом анализе готового текста.

Часть времени будет уделена разговору о положении в книжной отрасли, практическим аспектам работы художественного переводчика, а именно — где и как можно применить те навыки и умения, которые мы с таким усердием здесь приобретали.